Ministrul educației confirmă problemele majore ale sistemului de învățământ

Ministrul educației confirmă problemele majore ale sistemului de învățământ

Ministrul Educației, Daniel David, a recunoscut gravitatea situației din școlile românești, în urma declarației președintelui Nicușor Dan, care a descris sistemul drept „slab, spre foarte slab”. Datele recente privind analfabetismul funcțional la elevii de 15 ani indică un procent alarmant, aproape jumătate dintre aceștia fiind afectați, iar abandonul școlar adaugă o dimensiune suplimentară acestei probleme.

Ministrul a explicat că, pe lângă zonele de excelență și performanță care există în sistem, sunt „prea multe umbre pentru un sistem public”. Daniel David a subliniat că recunoașterea situației este un pas necesar pentru identificarea soluțiilor: „Dacă îți pasă de un sistem și-ți pasă de o țară, trebuie să formulezi problemele și să vii cu soluții”.

Conform digi24.ro, ministrul a subliniat că un sistem care generează un nivel atât de ridicat de analfabetism funcțional și abandon școlar „nu funcționează bine” și că trebuie urgent reformate metodele și resursele folosite. De asemenea, ministrul a atras atenția asupra responsabilității profesorilor în cazul elevilor care, deși frecventează școala, rămân în această situație de analfabetism funcțional.

David a precizat că reformele încep să prindă contur, în special la nivel liceal, dar rezultatele vor fi vizibile doar pe termen mediu, după câțiva ani de implementare: „Câștigurile se vor vedea într-un ciclu de studiu. Mă aștept să le văd peste patru-cinci ani”. Soluțiile propuse sunt detaliate în raportul QX publicat anul trecut.